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Cours de français à Marseille : MODALITES PEDAGOGIQUES

MODALITES PEDAGOGIQUES

Objectifs et programme:

 

Acquisition et Perfectionnement grammatical
Remise à niveau sur la structure de la langue
Conjugaison : Présent, futur et temps du passé

 

Acquisition et Perfectionnement du vocabulaire
Elargissement du vocabulaire général

 

Expression orale

Savoir comprendre des questions et pouvoir y répondre clairement

Savoir exprimer clairement une idée, son avis, son accord ou son désaccord

Savoir argumenter, discuter, négocier

Résumer une situation

Pouvoir aborder des sujets extra-professionnels

 

Expression écrite 

Savoir rédiger des courriers (emails, fax) simples et corrects

Savoir formuler une demande de renseignement, une lettre de réclamation, un compte-rendu de réunion

Abréviations, dates et chiffres, mots de liaison, formules de politesse

 

Modalités pédagogiques :

 

Méthode démonstrative 

Le formateur détermine un chemin pédagogique : il montre, fait faire ensuite et fait formuler le participant pour évaluer le degré de compréhension.

Cette méthode suit l’enchaînement suivant : montrer (démonstration), faire faire (expérimentation) et faire dire (reformulation). Cette méthode est souvent utilisée afin que le participant acquière un savoir-faire par simple imitation.

 

Méthode active

L’enseignant crée un scénario pédagogique avec du matériel qui permet d’utiliser les essais, les erreurs et le tâtonnement pour apprendre.

Il mobilise l’expérience personnelle du participant pour apprécier la situation et résoudre le problème avec leurs moyens.

 

Méthode du jeu de rôle privilégiée

Cette formation est ponctuée de jeux de rôles, mises en situations professionnelles, vidéos pédagogiques, appels en direct avec le formateur, enregistrements audio/vidéo permettant un travail approfondi.

 

Modalités d’évaluation d’atteinte des objectifs de la formation, et le cas d’échéant de l’examen.

Des évaluations formatives orales et écrites pour faire le point avec les référents pédagogiques et administratifs seront régulièrement organisés. Ces évaluations parties intégrantes de la formation permettront de définir à la fois quantitativement et qualitativement le travail effectué quant aux objectifs pédagogiques fixés. Les remarques des stagiaires et leur stade de progression permettront aussi d’adapter le contenu tout au long de la formation

 

Formalisation à l’issue de la formation (diplôme, certificat, attestation…)

A l’issue de cette formation une attestation de fin de formation vous sera remise.